Público objetivo
Todos los perfiles
Idiomas
Inglés, francés, alemán, español, chino, árabe, holandés e hindú
Cuestionario
100 preguntas
Duración
12 - 15 minutos
EMOTION 2.1 evalúa la capacidad de los candidatos y/o el personal de entender sus emociones y establecer relaciones de forma adecuada, en el entorno laboral.
El test proporciona una puntuación fiable de las competencias intra e interpersonales, evaluadas mediante 15 factores.
Aplicaciones
Contratación
Formación y desarrollo del personal
Auditoría de equipo
EMOTION 2.1 es útil en los procesos de selección en que es necesario conocer las competencias emocionales y de relación de la persona. Permite comparar el perfil emocional de la persona con las necesidades del puesto y conocer sus competencias para relacionarse con los demás, de forma adecuada, en función de las necesidades.
El perfil emocional que proporciona EMOTION 2.1 puede resultar un elemento clave para diseñar intervenciones de desarrollo a nivel individual o grupal. Es especialmente adecuada para puestos en que las competencias de inteligencia emocional son especialmente importantes como atención al cliente, ventas o puestos de supervisión o dirección.
EMOTION 2.1 puede utilizarse para analizar el funcionamiento del grupo de trabajo mediante la opción Exportar los resultados. De este modo, podrá comparar perfiles e identificar las áreas donde una intervención es adecuada.
Puntuación general de coeficiente de inteligencia emocional (EQ)
Control de la deseabilidad social
Resumen del perfil emocional
Consejos de desarrollo para las áreas de mejora
Herramientas complementarias
PERFIL PRO 2
Perfil Pro 2 es un cuestionario de personalidad que permite analizar con rigor científico los rasgos que influyen en el comportamiento y las motivaciones de un individuo en su evolución profesional.
CTPI-R
CTPI-R es una herramienta de apoyo al seguimiento y la toma de decisiones que permite evaluar el potencial gestor y las habilidades conductuales.
Test de Razonamiento-R
El Test de Razonamiento-R evalúa las capacidades cognitivas necesarias para ser eficaz en las tareas que requieren una buena capacidad analítica y de anticipación.
